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No Dia Internacional da Dança, o IAC_CE reforça seu compromisso com a arte que expressa, conecta e forma cidadãos por meio do corpo em movimento

Celebrado em 29 de abril, o Dia Internacional da Dança é mais do que uma data simbólica — é um lembrete do poder da expressão corporal como linguagem universal. No Instituto de Arte e Cultura do Ceará (IAC_CE), a dança pulsa como uma das principais forças de transformação pessoal, social e cultural. Seja no balé, no jazz ou nas aulas de zumba para todas as idades, o IAC_CE tem sido um espaço de acolhimento, liberdade e pertencimento por meio do movimento.

No balé, a professora Jéssica Façanha conduz há sete anos um trabalho sensível e transformador com cerca de 90 alunas, de crianças pequenas a adultas. “A dança tem um impacto profundo na vida dos nossos alunos. Vai muito além da técnica ou da estética: é um espaço de expressão, de liberdade, de acolhimento”, conta. Segundo Jéssica, muitos chegam tímidos e inseguros e florescem com o tempo, desenvolvendo confiança, disciplina e alegria. “Começamos com duas turmas e hoje temos seis, com um espetáculo anual que lota o teatro. O IAC é um lugar que acredita na arte — e isso muda tudo.” Para ela, ser professora no Instituto é mais que profissão: “É uma troca diária que me transforma também. Coloco minha alma em cada aula.”

Já no jazz, quem comanda as turmas é o professor Luca Lyne, que desde 2022 tem promovido encontros que misturam técnica, criatividade e acolhimento. Suas aulas reúnem crianças, adolescentes, jovens e adultos em um ambiente seguro e inspirador. “A dança ajuda os alunos a se expressarem, fortalece a autoestima e os conecta com sua identidade”, explica Luca. Ele vê no Jazz uma ferramenta potente de transformação, que muda não só posturas e coordenação, mas a forma como os alunos se enxerga no mundo. “Ver a dança mudando rotinas, ampliando horizontes e abrindo portas para sonhos que antes pareciam distantes é algo que me emociona.”

Mais recente no time, a professora Eveline chegou ao IAC_CE em fevereiro de 2024 e já movimenta cerca de 50 alunos com idades entre 14 anos e a terceira idade. Em suas aulas de zumba, a dança é instrumento de saúde, amizade e autoestima. “Tem proporcionado bem-estar, melhorado a coordenação, criado laços de amizade e, principalmente, momentos de alegria e diversão”, conta. Eveline destaca que muitas alunas relataram redução na ansiedade e na depressão após começarem as aulas: “Elas se sentem vivas, animadas, e isso é muito poderoso.”

Esses relatos mostram o que o IAC_CE entende na prática: apoiar a dança é apoiar a vida em sua forma mais vibrante. O Instituto é, há anos, um dos principais espaços de estímulo à arte e à cultura no Ceará. E no ritmo de cada aula, de cada corpo em movimento, pulsa o compromisso com o acesso, com a inclusão e com o desenvolvimento humano. O IAC_CE acredita na dança — e ela, por sua vez, segue transformando tudo o que toca.

Para mais detalhes sobre programas e projetos do IAC-CE acompanhe o Instagram @iac.ce ou entre em contato pelo WhatsApp: +55 (85) 99981-2923.

No mês de março, as três creches gerenciadas pelo Instituto de Ação Comunitária do Ceará (IAC-CE) mostraram, mais uma vez, que educar na primeira infância é muito mais do que ensinar letras e números. É também formar cidadãos conscientes, respeitosos e solidários desde os primeiros anos de vida.

Em parceria com a Prefeitura Municipal de Fortaleza, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SME), o IAC-CE atende crianças de 1 a 3 anos nos bairros de Antônio Bezerra, Granja Portugal e Bonsucesso, promovendo o desenvolvimento integral – físico, psicológico, afetivo, intelectual e social – por meio de vivências lúdicas e intencionais.

Durante o mês, cada creche trabalhou temáticas diferentes, mas com um mesmo propósito: fortalecer vínculos, promover inclusão, estimular a empatia e despertar o olhar das crianças para o mundo ao redor.

Creche Raio de Luz: natureza, arte e empatia desde cedo

Na Creche Raio de Luz, as atividades giraram em torno de três datas importantes: o Dia Internacional da Síndrome de Down (21/03), o Dia Internacional das Florestas (21/03) e o Dia Mundial da Água (22/03).

Por meio da música, da pintura com tintas naturais e da experiência direta com o plantio, as crianças vivenciaram momentos de descobertas sensoriais e reflexões sobre o meio ambiente.

Turmas como o Infantil 3A apresentaram cantigas e coreografias que ilustravam a importância das árvores para o planeta. Já o Infantil 2B explorou tintas naturais feitas de folhas e cascas de beterraba para pintar árvores, conectando arte e natureza. No Infantil 1B, a atividade foi colocar a mão na terra: o plantio de sementes no jardim da creche despertou o cuidado com a natureza e o interesse pelos diferentes cheiros, cores e formas que ela oferece.

A coordenadora da unidade, Jamilly, reforça:
“Cada uma dessas atividades foi pensada com muito carinho para que as crianças pudessem aprender com o corpo, com os sentidos e com o coração. A música, a pintura com elementos naturais e o plantio são experiências que ampliam o repertório delas e ajudam a construir uma consciência ambiental desde a infância.”

Creche Semeando o Saber: o respeito como base de tudo

Na Creche Semeando o Saber, o foco foi o combate à discriminação racial. No Dia Internacional Contra a Discriminação Racial (21/03), as turmas do Infantil I ao III participaram de atividades que promoveram o respeito às diferenças e a valorização da cultura afro-brasileira.

Histórias, brincadeiras e produções artísticas serviram como ponto de partida para conversas importantes. A brincadeira “Terra e Mar”, de origem africana, foi proposta para os pequenos de 1 ano, estimulando atenção e movimento com um toque de ancestralidade. O conto “O Sapo e a Cobra”, de origem africana, ajudou a turma a refletir sobre o valor da amizade mesmo entre diferentes. Já as Bonecas Abayomis – feitas com tecido preto, sem costura – foram apresentadas como símbolos de resistência e afeto: as crianças não apenas ouviram a história, como também confeccionaram as suas próprias.

A coordenadora Verônica Veras destacou o papel das atividades no processo formativo:
“Trabalhar o respeito, a amizade e a empatia desde cedo é essencial. Através dessas vivências, as crianças começam a entender que o mundo é diverso, e isso é uma riqueza. As histórias africanas e as bonecas Abayomis ajudam a construir identidade e pertencimento.”

Creche Mundo Feliz: inclusão e identidade desde a primeira infância

Na Creche Mundo Feliz, o mês foi marcado por momentos emocionantes que uniram inclusão, literatura e consciência racial.

A instituição acolheu com afeto a pequena Maria Sophia, criança com síndrome de Down matriculada no Infantil 2B, garantindo a ela um ambiente onde suas potencialidades são respeitadas e incentivadas. A coordenadora Vivian Gonçalves enfatizou a importância da inclusão como prática real:
“A presença da Maria Sophia é um presente para todos nós. Aqui, cada criança é vista em sua singularidade. Toda a equipe se envolve para que a inclusão não seja só um discurso, mas uma prática diária.”

Outro destaque foi a participação especial da menina Ana Safira, de 8 anos, que encantou as crianças ao contar a história “O Cabelo de Lelê”, de Valéria Belém, que trata de autoestima e identidade racial.

As crianças também assistiram a um vídeo educativo sobre o Dia Internacional da Discriminação Racial e participaram de uma roda de conversa. Foi um momento de escuta, respeito e construção coletiva de valores.

“Acreditamos que trabalhar a diversidade racial é um caminho para que as crianças construam identidades positivas de si e dos outros. É também uma forma de apresentar, desde cedo, a cultura afro-brasileira e africana como parte da nossa história”, completa Vivian.

Educar com propósito

As ações desenvolvidas nas creches do IAC-CE em março mostram que é possível, sim, oferecer uma educação infantil pública de qualidade, comprometida com a formação humana em sua totalidade.

Muito além da sala de aula, cada atividade foi pensada para gerar vínculos afetivos, desenvolver o senso crítico e, sobretudo, formar crianças mais conscientes, empáticas e preparadas para viver em sociedade.

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O Instituto de Arte e Cultura do Ceará (IAC_CE) anuncia a abertura de inscrições para o projeto Capoeira – Ginga com a Gente!, uma iniciativa inovadora que alia a valorização da cultura afro-brasileira ao enfrentamento do racismo por meio da prática da capoeira. As inscrições são gratuitas e voltadas para crianças, adolescentes e jovens de 7 a 29 anos, de ambos os sexos, em situação de vulnerabilidade social, risco pessoal e/ou com direitos ameaçados.

Ao todo, serão disponibilizadas 80 vagas, sendo 20 destinadas a crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). As oficinas, além de ensinarem os fundamentos da capoeira, incluirão reflexões sobre identidade cultural, autoestima e equidade racial, promovendo um espaço de aprendizado e inclusão social.

Uma proposta inovadora

O projeto Capoeira – Ginga com a Gente! surge com uma abordagem diferenciada, integrando atividade física à formação cidadã e ao resgate da história afro-brasileira. A iniciativa busca parceria com a Fundação Cultural Palmares, fortalecendo a relação entre cultura, educação e transformação social.

Os participantes terão a oportunidade de vivenciar a capoeira como uma ferramenta de empoderamento e desenvolvimento pessoal, promovendo a valorização de suas raízes culturais e incentivando o debate sobre equidade racial. O projeto culminará em uma cerimônia de troca de cordas, simbolizando a evolução dos alunos na prática da capoeira e destacando sua importância como instrumento de inclusão e transformação social.

Metodologia e horários das oficinas

As oficinas serão realizadas semanalmente, com a formação de quatro turmas, cada uma com 20 educandos:

• Turma 01: Segunda e quarta-feira, 14h30min às 16h30min.
• Turma 02: Segunda e quarta-feira, 17h às 19h.
• Turma 03: Terça e quinta-feira, 14h30min às 16h30min.
• Turma 04: Terça e quinta-feira, 17h às 19h.

As oficinas seguirão uma metodologia que integra a prática física da capoeira com momentos de reflexão sobre a cultura afro-brasileira e o combate ao racismo. As aulas abordarão o desenvolvimento das habilidades motoras, cognitivas e socioemocionais dos participantes, promovendo, assim, um espaço de convivência harmônica e troca intercultural. Além da prática de movimentos e sequências da capoeira, serão incluídos momentos de roda de conversa para discutir questões como a igualdade racial e o legado da cultura africana no Brasil.

Como se inscrever

As inscrições já estão abertas e podem ser realizadas presencialmente na sede do IAC-CE Social, localizado na Rua Tomas Rodrigues n° 760 bairro Antônio Bezerra. A seleção dos participantes levará em consideração critérios de vulnerabilidade social e ordem de inscrição.

Serviço

• O quê: Inscrições gratuitas para oficinas de capoeira
• Para quem: Crianças, adolescentes e jovens de 7 a 29 anos, em situação de vulnerabilidade social
• Vagas: 80 (sendo 20 para crianças com TEA)
• Local: Bairro Antônio Bezerra e adjacências
• Inscrições: Na sede do IAC-CE Social ou via formulário online

Para mais informações, entre em contato pelo telefone:

Kelly Alves (Assistente social) : (85) 99815-2607

IAC-CE Social: (85) 3235-6683 ou siga as redes sociais do IAC-CE.

A primeira oportunidade de trabalho é um marco na vida de muitos jovens, especialmente daqueles que enfrentam desafios sociais e econômicos. Ela não só representa uma porta de entrada para o mercado de trabalho, mas também abre caminho para o desenvolvimento pessoal e profissional. Foi com essa premissa que o Projeto Aprendiz Inovador, desenvolvido pelo Instituto de Arte e Cidadania do Ceará (IAC-CE), celebrou a efetivação de quatro jovens na empresa Lan Lan, destacando a relevância do programa.

O Projeto Aprendiz Inovador começou em 2022 de forma tímida, mas sendo uma grande aposta de que o desenvolvimento poderia trazer melhoria de vida aos jovens com a faixa etária de 14 a 24 anos. Desde então as parcerias foram celebradas e fortalecidas e uma crescente quantidade de jovens está sendo formada e inserida no mercado de trabalho com o diferencial do cuidado e atenção do IAC em sua trajetória.

Andrea Gadelha, coordenadora do projeto, detalhou que os jovens efetivados recentemente são Kauê Everlan Monteiro Sales, de 19 anos, Francisco Ruan Beserra Lopes, de 18 anos, Paulo Henrique Maciel Freires, de 21 anos e Caio Wesley Maciel Freires, de 21 anos. Segundo Andrea, “eles desenvolveram competências, habilidades e atitudes que os destacaram como profissionais preparados para os desafios do mercado, pois a formação na aprendizagem profissional preocupa-se não só com o conhecimento técnico que deverá ser desempenhado, mas também com a formação social de cada jovem”.

Impacto para os jovens e fortalecimento do projeto

Questionada sobre o impacto dessas efetivações, Andrea Gadelha destacou: “Cada jovem efetivado representa uma prova de que, com as ferramentas certas, é possível superar desafios e conquistar espaços no mercado de trabalho. Essas histórias inspiram outros aprendizes a acreditarem no próprio potencial e fortalecem a credibilidade do nosso projeto, mostrando que ele realmente transforma vidas.”

Andrea também explicou que as competências desenvolvidas no Projeto Aprendiz Inovador foram fundamentais para essas conquistas. Entre as habilidades que mais contribuíram para a efetivação, ela citou:

• Postura profissional e ética: Ensinada e reforçada ao longo do curso.
• Proatividade e organização: Desenvolvidas em atividades práticas e teóricas.
• Comunicação assertiva: Essencial para lidar com equipes e liderança.
• Capacidade de aprendizado contínuo: Um diferencial valorizado pelas empresas.

O papel das empresas parceiras, como a Lan Lan

Andrea ressaltou ainda a importância das empresas parceiras no sucesso do projeto. “A Lan Lan é um exemplo de empresa que não apenas contrata, mas investe em capacitação e integração dos jovens no ambiente corporativo. Isso é essencial para garantir que o processo seja realmente uma porta de entrada digna e transformadora para o mercado de trabalho”, afirmou. Segundo ela, esse apoio é ainda mais relevante para jovens de regiões periféricas, que enfrentam maiores desafios para acessar oportunidades.

Vale destacar que o incentivo à inserção de jovens no mercado de trabalho de forma segura e amparada legalmente contribui para o enfretamento às condições de trabalho infantil e irregulares, além de ser uma ótima oportunidade de a empresa formar profissionais familiarizados com suas culturas organizacionais.

Na experiência com o mercado de trabalho para o jovem aprendiz, é possível identificar como desafio duas vertentes: o interesse de a empresa efetivar o jovem após o período de aprendizagem profissional e o interesse de ingresso do jovem na modalidade de trabalho. Dessa forma, quando a empresa contrata jovens aprendizes, já investe na formação profissional de um potencial funcionário moldado às suas necessidades. Por outro lado, quando o jovem busca a mudança de sua realidade socioeconômica e encontra através da aprendizagem profissional esta oportunidade, acontece muitas vezes a mudança da realidade social de uma família inteira.

Próximos passos do Projeto Aprendiz Inovador

Quando perguntada sobre o futuro do projeto, Andrea revelou que o IAC-CE tem grandes planos para ampliar o alcance e o impacto da iniciativa. “Nosso objetivo é fortalecer parcerias com empresas de diferentes setores, alcançar mais jovens em bairros periféricos de Fortaleza e implementar novas metodologias, como cursos específicos voltados para demandas do mercado atual. Hoje atuamos com os cursos de Assistente Administrativo, Logística, Serviços Administrativos, Auxiliar de Produção, Vendedor de Comércio Varejista e Corte e Costura e estamos em processo de habilitação do curso de Telemarketing. Queremos que o projeto continue sendo um espaço de transformação e inclusão”, explicou.

Nossa mais nova parceria para 2025, por exemplo, é com a empresa Sangati Berga S.A, que atua na fabricação, comercialização e automação de equipamentos para o setor produtivo do trigo e já abriu conosco oportunidades para os jovens na área administrativa e de produção.

Transformando vidas

O Projeto Aprendiz Inovador vem capacitando 46 jovens desde 2022, com um público bem dividido em torno de 50% masculino e feminino.  Atualmente, 18 jovens estão em atividade de formação e em atividade prática nas empresas e com a previsão de início de novos jovens ainda em fevereiro de 2025.

Histórias como as de Kauê Everlan Monteiro Sales, Francisco Ruan Beserra Lopes, Paulo Henrique Maciel Freires e Caio Wesley Maciel Freires reforçam o compromisso do IAC-CE em proporcionar oportunidades reais para a juventude. Andrea conclui: “Cada conquista celebra não só a entrada de novos profissionais no mercado, mas também o fortalecimento de um modelo que une inclusão, qualificação e impacto social, transformando vidas e inspirando um futuro mais justo e promissor.”

Para mais detalhes sobre programas, projetos e ações do IAC-CE acompanhe o Instagram @iac.ce ou entre em contato pelo WhatsApp: +55 (85) 99981-2923.

Leia outras matérias sobre iniciativas, projetos e programas do IAC-CE sobre  capacitação e inserção no mercado de trabalho

“IAC-CE abre inscrições: Planeje 2025 com capacitação gratuita e novas oportunidades no segmento de beleza”. Leia mais>>>> https://www.iacce.org.br/iac-ce-abre-inscricoes-planeje-2025-com-capacitacao-gratuita-e-novas-oportunidades-no-segmento-de-beleza/

“Instituto de Arte e Cidadania (IAC-CE) transforma realidades por meio da Inclusão Social e Produtiva” Leia mais>>>> https://www.iacce.org.br/instituto-de-arte-e-cidadania-iac-ce-transforma-realidades-por-meio-da-inclusao-social-e-produtiva-2/

“O IAC-CE, por meio do Projeto Aprendiz Inovador, promove a inserção no mercado de trabalho e transforma a vida de jovens residentes de regiões periféricas do município de Fortaleza.” Leia mais>>>> https://www.iacce.org.br/o-iac-ce-por-meio-do-projeto-aprendiz-inovador-promove-a-insercao-no-mercado-de-trabalho-e-transforma-a-vida-de-jovens-residentes-de-regioes-perifericas-do-municipio-de-fortaleza/

“Projetos sociais de qualificação do Instituto de Arte e Cidadania do Ceará transformam vidas”Leia mais>>>>  https://www.iacce.org.br/projetos-sociais-de-qualificacao-do-instituto-de-arte-e-cidadania-do-ceara-transformam-vidas/

“IAC-Ce promove a inclusão social de jovens no mercado de trabalho por meio do programa Jovem Aprendiz.” Leia mais>>>>  https://www.iacce.org.br/iac-ce-promove-a-inclusao-social-de-jovens-no-mercado-de-trabalho-por-meio-do-programa-jovem-aprendiz/

No dia 9 de janeiro de 2025, o Instituto de Arte e Cidadania do Ceará (IAC-CE) apresentou a tão aguardada 4ª edição do Festival de Dança, consolidando seu papel como agente de transformação social por meio da arte. Inspirado nos universos mágicos de “No País das Maravilhas”, o espetáculo, realizado no histórico Theatro José de Alencar, emocionou o público com uma experiência rica e memorável.

Mais do que um evento artístico, o festival reafirmou a missão do IAC-CE de promover a inclusão social e democratizar o acesso à cultura. Durante as duas horas de apresentação, os alunos do instituto encantaram a plateia com coreografias que misturaram estilos e técnicas desenvolvidas ao longo de um ano inteiro de dedicação e aprendizado.

“Como professora de ballet do IAC-CE e diretora artística do festival, é com imensa alegria e orgulho que compartilho meu depoimento sobre o espetáculo que realizamos. Esse evento se tornou mais do que uma simples apresentação anual: ele virou um verdadeiro patrimônio da nossa comunidade. É algo aguardado e almejado por todos, com um impacto social gigantesco”, compartilhou Jéssica Façanha, diretora artística do espetáculo.

De acordo com Jéssica, o festival mobiliza não apenas os alunos, mas também as famílias, colaboradores e todos os envolvidos direta ou indiretamente na produção. “Respirar cultura, fazer arte e dar vida a espetáculos tão significativos num momento em que a cultura e a arte nem sempre recebem a valorização devida é algo que enriquece a todos nós. No IAC, isso é uma prioridade. E é lindo e profundamente gratificante fazer parte de uma instituição que trata a cultura e a arte com tanto respeito, carinho e seriedade.”

Dedicação que transforma vidas

O processo de preparação para o festival foi descrito como intenso e especial. “Desde a escolha do tema, das músicas, das coreografias e dos figurinos, cada detalhe foi pensado com muito cuidado e dedicação. Foram meses de trabalho ansioso e minucioso, mas, ao ver o resultado final, toda a dedicação valeu a pena”, destacou Jéssica.

Ela também enfatizou o impacto transformador do evento: “É indescritível a felicidade de ver nossos alunos brilhando no palco e de perceber como esse trabalho transforma vidas, seja das crianças, dos pais ou dos nossos colaboradores.”

Destaque para todos os talentos

No palco, cada modalidade artística brilhou de forma única. O ballet, o jazz, a música e até o grupo de idosas emocionaram a plateia com apresentações que demonstraram talento, dedicação e amor pela arte.

“Estou muito orgulhosa de todos os alunos, pelo talento e empenho, e grata aos pais pelo apoio incondicional. Também agradeço à direção e à coordenação do IAC-CE por nos dar todo o suporte necessário para realizar esse sonho e por sempre valorizar a arte e a cultura como pilares da nossa instituição”, afirmou Jéssica.

Uma celebração do compromisso com a inclusão social

A 4ª edição do Festival de Dança do IAC-CE não foi apenas um espetáculo; foi a materialização do propósito do instituto de usar a arte como ferramenta de integração e transformação social.

“Ver nossos alunos expressando emoções e valores por meio da dança é a maior recompensa. Estamos oferecendo não apenas formação artística, mas também um espaço de acolhimento e crescimento humano”, destacou Camila Barros, atual presidente do IAC-CE.

Com o sucesso do evento deste ano, o instituto já sonha com a próxima edição. “Finalizamos este espetáculo com grande êxito e já começamos a sonhar com o festival de 2025, que, sem dúvida, será ainda mais mágico. Fazer parte dessa jornada é um privilégio e uma fonte inesgotável de inspiração”, concluiu Jéssica Façanha.

O Festival de Dança do IAC-CE é, sem dúvida, um evento que transcende os limites da arte e reafirma o poder transformador da cultura na construção de uma sociedade mais inclusiva e rica em valores humanos.

ELENCO
Alice criança: Marianna de Menezes Noronha Braga
Alice adulta: Jéssica Façanha Gomes
Chapeleiro Maluco: Luan Teles Alcântara de Castro
Coelho Branco: José Claudio Noronha Neto
Rainha Vermelha: Teresa Clara Teles Alcântara
Rainha Branca: Eline Thalya Martins
Tempo: Gabriel Sarmento
Gato Risonho: Dolores Amalie de Oliveira Severiano
Tweedledee e Tweedledum: Anna Luiza Moreira de Sousa e Ana Laís da Silva Azevedo
Absolem: Emilly Silva Cunha
Valete de Copas: Lucca Lyne
Ratinha Arganaz: Maria Eduarda Oliveira Menezes Sales

FICHA TÉCNICA
Direção de produção: Dayane Meneses e Lorena Vitor Loureiro
Direção Artística: Jéssica Façanha Gomes
Realização: Instituto de Artes e Cidadania do Ceará – IAC-CE
Coreógrafos/Instrutores: Jéssica Façanha, Lucca Lyne, Phillipe Vktor, Laryssa Ellen e Raimundo Sérgio luminação: Fernando Silva
Cenografia: R3 Cenografia e Ingrid Lima
Assistência de produção: Vanusia Braga, Gabriel Isla, Luana Miranda, Cácia Ramos, Gilline Martins
Adereços: Ingrid Lima
Identidade visual: Jéssika Phelicia e Franciely Ramos
Fotos e vídeos: Alisson Movieart
Cobertura do Evento: Jéssika Phelicia, Emiliane Martins e Franciely Ramos
Presidência: Francisca Camila Barros da Costa
Adaptação de texto: Jéssica Façanha
Edição de música: Gabriel Sarmento

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Entre os dias 22 e 29 de novembro, o Instituto de Arte e Cidadania do Ceará (IAC-CE) realizou uma ação inovadora ao promover uma capacitação prática para mães de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) nas creches comunitárias, além de preparar cuidadores que trabalham diretamente com essas crianças. A iniciativa, conduzida pela psicóloga Ingrid Massuco, especialista em desenvolvimento infantil e supervisora do IAC-CE, destacou-se por seu impacto na vida das famílias e por oferecer um acolhimento fundamental para muitas mães.

A capacitação teve como foco ensinar estratégias e técnicas práticas para lidar com comportamentos disruptivos e crises de desregulação emocional ou sensorial. As mães participaram de sessões personalizadas na sede social do IAC-CE, onde aprenderam, na prática, a promover contato visual, estimular interações positivas e aplicar técnicas de reforço positivo e negativo de forma adequada. “Foi mais do que uma palestra, foi um treinamento prático para capacitar essas mães a enfrentarem os desafios do cotidiano com maior confiança e eficácia”, ressaltou Ingrid Massuco.

Nos dias 27 e 28, o IAC-CE também ampliou o alcance da capacitação ao atender cuidadores que trabalham diretamente com adolescentes em contextos desafiadores. As práticas aprendidas visaram promover a inclusão e o desenvolvimento de habilidades específicas para atender às necessidades desses jovens.

A profundidade e eficácia da capacitação foram reconhecidas pelos participantes. Carlos Dantas, cuidador de saúde no acolhimento 1, expressou sua gratidão pela iniciativa:
“Não poderia deixar de expressar minha profunda gratidão pela sua palestra transformadora. Sua abordagem inovadora e perspicaz do tema trouxe uma nova luz aos desafios que enfrentamos. Cada conceito apresentado foi como uma revelação, expandindo nossa compreensão e nos incentivando a ver as coisas de maneira diferente. Sou imensamente grato por ter sido exposto a essa perspectiva enriquecedora. Sucesso.”

Impacto Transformador

Para muitas mães, o evento representou mais do que uma simples capacitação: foi um acolhimento e um suporte essencial para enfrentar os desafios diários de cuidar de crianças autistas. A capacitação oferecida pelo IAC-CE não apenas proporcionou ferramentas práticas, mas também reforçou a importância da rede de apoio para essas famílias, que muitas vezes enfrentam sozinhas as dificuldades associadas ao TEA.

A ação é especialmente significativa considerando a realidade do diagnóstico e do acompanhamento do autismo no Brasil. Em comunidades vulneráveis, onde o acesso a serviços especializados é limitado, o suporte oferecido pelo IAC-CE se torna uma iniciativa crucial para reduzir essa lacuna. Dados recentes apontam que o TEA afeta cerca de 2 milhões de pessoas no país, sendo que muitas delas encontram barreiras para obter diagnóstico precoce e intervenções adequadas.

O trabalho desenvolvido pelo IAC-CE em parceria com a Prefeitura Municipal de Fortaleza, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SME), tem sido um exemplo de inclusão. O atendimento nas creches comunitárias localizadas em Antônio Bezerra, Granja Portugal e Bonsucesso, que recebem crianças de 1 a 3 anos, priorizou o desenvolvimento integral – físico, psicológico, afetivo, intelectual e social – por meio de atividades lúdicas e pedagógicas.

Cada creche desempenhou um papel essencial no processo inclusivo:

• Creche Raio de Luz: Atendeu 18 crianças autistas, oferecendo um ambiente inclusivo e estimulante.
• Creche Mundo Feliz: Assistiu 13 crianças com diferentes níveis de suporte, adaptando atividades conforme as necessidades.
• Creche Semeando o Saber: Proporcionou atendimento a 20 crianças diagnosticadas com autismo e outras 8 em investigação, priorizando a inclusão em atividades pedagógicas.

Com esta capacitação, o IAC-CE reforçou sua missão de transformar vidas por meio de iniciativas inclusivas e inovadoras. A ação fez diferença não apenas no desenvolvimento das crianças, mas também na rotina das mães, que encontraram no Instituto um acolhimento indispensável e um apoio prático para enfrentarem os desafios cotidianos. Este movimento destacou-se como um marco no fortalecimento das redes de apoio às famílias e no avanço da inclusão no Ceará.

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