Arquivos Mensais: setembro 2023

O Instituto de Arte e Cidadania faz parte da execução do Programa Ceará Sem Fome, que objetiva combater a fome no Ceará, através de diversas instituições (públicas e privadas) e do engajamento da sociedade civil, por meio de ações e políticas públicas para alimentar de forma saudável a população mais carente do estado.

Nessa participação, o Instituto atua como uma das Unidades Gerenciadoras das Unidades Sociais Produtoras de Refeições (USPR) administrando um total de 48 cozinhas (grupos ou organizações que ficarão responsáveis pela produção e distribuição de refeições diárias, de segunda à sexta-feira).

Monalice Aráujo Batista Fernandes, presidente do IAC,  fala desse importante compromissos, o rograma Ceará sem Fome para trazer segurança alimentar aos cearenses. “É muito gratificante participar ativamente do Ceará Sem Fome que beneficia  aos mais vulneráveis  num direito que é básico o acesso à alimentação diária”.  Todos os dias, cada cozinha distribuirá 100 alimentações prontas para pessoas que vivem em situação de extrema pobreza.

O relatório,  “O Estado da Segurança Alimentar e Nutrição no Mundo (SOFI)”, publicado em julho passado, pela Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura (FAO), mostra uma piora dos indicadores de fome e insegurança alimentar no Brasil. Segundo o relatório, 70,3 milhões de pessoas estavam em 2022 estado de insegurança alimentar moderada, que é quando possuem dificuldade para se alimentar. O levantamento também aponta que 21,1 milhões de pessoas no país estavam em 2022 em insegurança alimentar grave, caracterizado por estado de fome.

“O Programa Ceará Sem Fome vem para diminuir esses números tão tristes,  e nós do IAC-Ce estamos comprometidos e ao mesmo tempo orgulhosos de fazermos partes dessa ação transformadora, que beneficiará  tantas famílias, mães, pais, crianças e idosos do nosso estado”, declarou a presidente.

Estudantes da rede pública de ensino e moradores do bairro Curió e áreas circunvizinhas que participaram da segunda turma de robótica no Complexo Social Mais Infância do Curió receberam, no último dia 15 de setembro a visita da Secretaria da Proteção Social, Onélia Santana e do Secretário Nacional de Assistência Social André Quintão que esteve em Fortaleza para conhecer o Complexo Mais Infância do Curió como também participar da entrega de certificados e kits instrumentais de trabalho para concludentes de cursos de qualificação profissional.

As atividades de robótica fazem parte Projeto Inclusão Social e Produtiva – Inclusão Digital que visa promover o desenvolvimento de ações de inclusão social de crianças, adolescentes, jovens e adultos nas áreas de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs), nos territórios de abrangência dos Complexos Sociais Mais Infância do Estado do Ceará. Uma parceria do Instituto de Arte e Cidadania do Ceará (IAC-CE), Governo do Estado do Ceará, por interveniência da Secretária da Proteção Social-SPS.

Para Nathália Rodrigues, coordenadora que está à frente dessa ação transformadora do IAC, “É muito gratificante fazer parte da transformação da vida dos beneficiários através da educação. Afirmo que o projeto de Inclusão Digital oportuniza a ascensão de tecnologias aplicadas ao ensino para crianças e jovens, usando elementos fundamentais da aprendizagem básica com princípios físicos de mecânica, eletricidade segura e eletrônica, além de aguçar o raciocínio lógico e matemático de forma lúdica motivando a aprendizagem desses beneficiários”, destaca, Nathália.

Ela explica a mecânica do trabalho: “O IAC enquanto OSC executora, trabalha em parceria com todos os atores envolvidos no projeto, visando garantir a excelência na execução conforme pactuado no termo vigente. Atendemos as demandas das unidades, pois cada complexo tem sua realidade. Atuamos ativamente como os gestores, inovando com ideias atrativas para atender crianças, jovens, adultos e idosos que participam dos cursos, e também ouvimos a comunidade no que diz respeito ao que está sendo ofertado”, revela a representante do IAC

Para Danilo Jefferson, professor de Robótica Educacional, os impactos dessas aulas dinâmicas e interativas para crianças e adolescentes, têm como principais benefícios “promover o trabalho em equipe; a organização do raciocínio lógico; o aprimoramento da coordenação motora; estimula a comunicação para debater e apresentar sobre o projeto com o grupo além de desenvolver outras habilidades, especialmente socioemocionais, que são exigidas pelas empresas, como trabalho em equipe e criatividade, e ainda a resiliência, visto que esse aprendizado prático mostra aos alunos que os erros fazem parte do processo e que desistir não é uma opção. É importante entender em que ponto houve a falha para melhorar na próxima tentativa,” conclui o professor.

Ravi Miguel, 10 anos, quarta série: “Eu vim pra robótica, por causa da Kids, um modulo anterior e este que conclui agora. Na Kids, a gente só aprendeu a montagem dos peças menores. E aí, nessa outra, a gente aprendeu a montar maiores robôs. Aprendemos a fazer coisas diferentes. Gostei demais e por isso farei outros cursos em Informática também.”

Para Maria Eduarda, 13 anos, aluna da oitava série: “A robótica foi apresentada na escola e eu achei muito legal e resolvi experimentar. Essa experiência pode me levar para vários lugares principalmente porque a gente mexeu com programação e eu gostei muito e isso com certeza abrirá caminhos.”

Já Rayanne Oliveira, 14 anos, nona série: “a robótica me chamou atenção e me surpreendeu por que aprendemos a trabalhar em equipe, com programação além da tecnologia junto com a informática. E como eu quero trabalhar com marketings digital, então isso vai me ajudar muito. “

Além da Robótica, o Projeto Inclusão Social e Produtiva – Inclusão Digital promove aulas de informática; Gestão de Redes Sociais; Software de Edição de Textos; Software de Edição de Planilhas Eletrônicas; Software de Edição de Apresentações; Educação Financeira; Marketing Digital; Empreendedorismo Digital; Inglês Básico; Manutenção e Suporte em Informática; Inclusão Digital para Pessoas Idosas; Inclusão Digital para Crianças; Desenvolvimento de Sistemas da Informação.

Público Atendido nos cursos do Projeto Inclusão Social e Produtiva – Inclusão Digital

Robótica: Crianças e adolescentes, com idade entre 07 e 14 anos, estudantes da rede pública de ensino, moradores das áreas circunvizinhas dos Complexos quais sejam inscritos no CadÚnico.

Informática: Crianças, adolescentes, jovens e adultos, moradores das áreas circunvizinhas dos Complexos quais sejam inscritos no CadÚnico.

Faixa Etária:
Robótica educacional Iniciante- idade 10 a 14 anos
Robótica kids –  7 a 9 anos
Inclusão digital para crianças – 7 á 14 anos
Cursos de informática – a partir de 15 anos

Público Alvo:
Crianças, adolescentes, jovens e adultos.
Documentação Necessária para Inscrição: Registro Geral (RG), CPF, Número de Identificação Social (NIS), Comprovante de Endereço, Comprovante de Escolaridade e de Vacinação contra Covid-19.

Locais onde ocorrem as aulas do Projeto Inclusão Social e Produtiva – Inclusão Digital
Complexo Social Mais Infância do Curió. Endereço: Rua Paulo Freire, s/n, Curió, Messejana
Complexo Social Mais Infância do João XXIII. Endereço: Rua: Araguaiana, 77 – João XXIII.
Complexo Social Mais Infância Cristo Redentor. Endereço: Rua: Camélia n° 450 bairro – Cristo Redentor
Complexo Social Mais Infância Barbalha. Endereço: Av. Jules Rimet s/n- Vila Santo Antônio, Barbalha

OBS: As inscrições devem ser feitas presencialmente.

A iniciativa de cultivar um local para plantações na Creche Mundo Feliz foi motivada por uma necessidade de transformar espaço em ambientes. Viviane Alperes, coordenadora da Creche Mundo Feliz  explica que a horta foi inaugurada em 2022 e seguiu as diretrizes  do Programa Ateliê, uma tessitura protagonizada pela triangulação família, escola e criança de formal digital e faz parte das ações de qualidade e expansão no atendimento às crianças da Educação Infantil, em creches e pré-escolas, baseadas no  Plano Nacional de Educação e ratificadas no Plano Municipal de Educação de Fortaleza.

“Nós percebemos essa importância de trazer esse ambiente e transformá-lo para as crianças, em um ambiente ativo, criativo e produtivo. Aí veio a ideia da horta, motivada também por que as famílias tinham muita curiosidade, gostavam muito de perguntar às professoras sobre as plantinhas, sobre o plantio e aí agregamos a ideia ao nosso projeto Meio Ambiente,” relembra a coordenadora.

Viviane revela que a ideia foi aceita de imediato por todas as famílias e a construção da horta da Creche Mundo Feliz  teve participação dos pais, trazendo matérias necessários como pneus, jarros, mudas que foram e continuam a serem plantadas pelas crianças, muitas vezes em parceria com pais ou responsáveis.

Além de todo o apoio das famílias, a construção da horta na Creche Mundo Feliz, contou com a parceria do Projeto Horta Social, atividade de promoção de segurança alimentar, que oferta cultivo e distribuição de hortaliças orgânicas, a famílias em situação de vulnerabilidade social, uma ação da Prefeitura de Fortaleza, por meio da Secretaria dos Direitos Humanos e Desenvolvimento Social (SDHDS), em cogestão com Instituto de Arte e Cidadania do Ceará (IAC-CE). “ Como pontapé inicial para a criação da nossa horta  fizemos essa extensão no Projeto Horta Social que tem todo contexto realmente da plantação para que as crianças vissem de onde vêm as hortaliças. Até porque a Prefeitura começou a mandar no cardápio da merenda escolar o alface e assim nossas crianças puderam ver de onde vem um alface, pois eles estavam tendo dificuldade em querer consumir a hortaliça. E logo em seguida à visita percebemos que a aceitação em comer o alface, foi incrível”, comemora Viviane.

Na horta da Creche Mundo Feliz há plantas medicinais como Eva Cidreira, Boldo, Corama, Capim Santo… são cultivadas também Coentro, Couve Manteiga  e algumas espécies de jardins. E a reposição das mudas é feita sistematicamente com a ajuda das famílias.

A inserção do cultivo de plantas na horta da creche e no dia-a-dia das crianças impactou  na rotina escolar das crianças e na vida das famílias. Segundo a coordenadora Viviane Alperes essa é uma oportunidade  de promover uma educação ambiental enriquecedora, “envolvemos nossas crianças em uma jornada fascinante para explorar o mundo das plantas.” Por meio dessa experiência prática, as crianças estão aprendendo sobre sustentabilidade, responsabilidade e conexão com a natureza. E esse contato as deixa mais atentas a tudo que diz respeito à natureza: suas diversas formas, cores, cheiros e sabores. O cultivo da horta na Educação Infantil também estimula o gosto pela alimentação saudável, ajudando os pequenos a identificarem os alimentos que fazem bem para a saúde.

Os benefícios não param por aí.  Além de desenvolver habilidades práticas, nossos pequenos agricultores também aprendem valores importantes como o trabalho em equipe, da paciência, da dedicação e da gratidão por tudo o que a natureza nos presenteia diariamente.

>>> Conheça todos os trabalhos do IAC- CE clicando em:  https://www.iacce.org.br/projetos-programas/ e no instagram @iac.ce acompanhe o dia a dia e as atividades desses programas e projetos

O Instituto de Arte e Cidadania do Ceará – IAC-CE  junto  com a Secretaria de Esporte do Estado do Ceará – SESPORTE proporcionou um momento alegre na Arena Castelão, na manhã de 6 de setembro,  para o encerramento do Projeto FelizIdade, ação que beneficiou mais de 200 idosos e pessoas que puderam participar gratuitamente de atividades de baixo impacto para melhoria qualidade de vida .

Para a Ingrid Massuco, supervisora dos projetos para pessoa Idosa no IAC, o projeto atendeu uma necessidade importante para esse público,  que foi estimular os prejuízos emocionais que a pandemia e o isolamento social deixou vários públicos e predominantemente nas pessoas idosas. O Projeto Felizidade teve também por objetivo a garantir o direito ao esporte e lazer, promovendo a saúde, a qualidade de vida e o desenvolvimento local na perspectiva do Ceará Saudável através da implantação de 04 núcleos de esporte e lazer em Fortaleza, desenvolvendo atividades físicas sistemáticas, a integração social e o lazer.

A supervisora aproveita o momento para anunciar um novo projeto: EnvelheSer Ativo, em fase de estruturação, iniciando matriculas nesse semana para 120 vagas, até dezembro. Em breve publicaremos matérias sobre o lançamento desse novo projeto

CONHEÇA O TRABALHO SOCIAL DO IAC-CE PARA A PESSOA IDOSA

Vozes do Amanhecer
O Projeto Vozes do Amanhecer, é composto por duas turmas de 20 alunos, sendo uma turma formada por crianças e a adolescentes com idades de 6 a 17 anos, e outra turma formada por pessoas acima de 18 anos. O projeto prevê o estimulo à musicalização com o auxílio de instrumentos de cordas, sopro, percussão e voz, promovendo conhecimentos de sons, notas e partituras musicais. Destacam-se ainda as atividades lúdicas, dialógicas, reflexivas, proativas e socializantes que tem como foco principal a dimensão de uma vivência de paz.

Horta Social
O projeto Horta Social, iniciativa da Prefeitura de Fortaleza, por meio da Secretaria dos Direitos Humanos e Desenvolvimento Social (SDHDS), em cogestão com Instituto de Arte e Cidadania do Ceará (IAC-CE), mantém o Projeto Horta Social, uma atividade de promoção de segurança alimentar, que oferta cultivo e distribuição de hortaliças orgânicas, reunindo um total de 2.100 beneficiados.

Além de idosos cadastrados e beneficiados pelo Projeto, pessoas em situação de insegurança alimentar que estejam em acompanhamento nos Centros de Referência da Assistência Social dos bairros do Conjunto Ceará. Granja Portugal, Genibaú e Conjunto Palmeiras, são contempladas no projeto Horta Social.

60+
O projeto oferta atividades esportivas de baixo impacto, incentivando o esporte como meio de inclusão social, promovendo ainda momentos de lazer e fortalecimento de vínculos comunitários e familiares na sede do IAC_CE e atende pessoas com mais de 60 anos que residam no Antônio Bezerra e adjacências.

Abrigo de Idosos
Em parceria com o Governo do Estado do Ceará, por meio da Secretaria de Proteção Social, Justiça, Cidadania, Mulheres e Direitos Humanos – SPS, o Instituto de Arte e Cidadania do Ceará – IAC-CE efetiva um abrigo para pessoas idosas (60 anos ou mais) de ambos os sexos, independentes ou com algum grau de dependência, e que não têm condições de permanecer com a família por motivos diversos, como situações de violência e negligência, e/ou estão em situação de rua ou de abandono. O acolhimento é adotado como uma medida excepcional, quando esgotadas todas as possibilidades de autossustento e convívio com os familiares.

Para mais informações sobre projetos para a pessoa IDOSA DO IAC_CE, acompanhe o site (www.iacce.org.br/), o Instagram (@iac.ce) ou ligue para (85) 3235-6683