Monthly Archives: novembro 2022

Projeto Inclusão Social e Produtiva – Inclusão Digital, com execução nos Complexos Sociais Mais Infância João XXIII, Cristo Redentor e Barbalha, oferta cursos nas áreas de Robótica, para crianças e adolescentes de 10 a 14 anos, e de Informática, para adolescentes, jovens e adultos a partir de 15 anos. Com prazo de execução até dezembro de 2022, o projeto visa atender 7.740 pessoas.

O Programa Cresça com Seu Filho/ Criança Feliz realiza atendimento a gestantes e acompanhamento domiciliar de crianças de 0 a 3 anos de idade, com foco prioritário nas inscritas no PAIF. Atendendo cerca de 300 gestantes e 240 crianças ao mês, desenvolvendo ações de pleno atendimento e garantia dos direitos da criança na primeira infância (00 a 03 anos de idade), integrado às políticas públicas voltadas ao referido público a âmbito municipal, alicerceando-se na intersetorialidade, equidade e transversalidade.

O IAC-CE, em parceria com a Prefeitura Municipal de Fortaleza, por meio da Secretaria Municipal dos Direitos Humanos e Desenvolvimento Social – SDHDS, desenvolve o Projeto Horta Social – Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos – atendendo público benefi ciário de 3.200 (três mil e duzentos) idosos, distribuídos nas unidades localizadas no Conjunto Ceará, Conjunto Palmeiras e Granja Portugal. As atividades objetivam fortalecer as relações familiares e comunitárias, promovendo a troca de experiencias e integração social. Dentre as atividades realizadas, podemos destacar as socioeducativas e complementares de horticultura, orientando o plantio e o tempo de colheita das hortaliças, além de noções de higiene alimentar, alimentação saudável e como manter uma mini horta em casa.

O curso de fotografia do Iac tem como objetivo despertar o olhar artístico do aluno. O levando a novas formas do praticar arte. Com aulas sobre história da arte e todos os mecanismo que compõe a fotografia. Preparando o aluno tanto para a prática profissional como para a realização de uma produção artística.

Cada vez mais popularizada, as danças urbanas que envolvem manifestações culturais da força e identidade de grupos sociais. Trabalhando de forma pessoal e coletiva o desenvolvimento através da grande expressão registrada através dos movimentos com a liberdade de execução dos passos explorando o Breakdance, Free Style, Popping, Locking, Wacking/Punking, Dança Urbana Vogue e House Dance. Com o intuito de promover oportunidade de novas experiência culturais, através de uma iniciativa voluntária, em 2022 o Instituto de Arte e Cidadania do Ceará iniciou a primeira turma de Danças Urbanas.

As aulas de dança na modalidade do Jazz são constituídas por movimentos modernos com base na criação livre, usando os princípios do Ballet clássico, transmultando para o ballet moderno. O projeto conta com 04 turmas, atendendo crianças e adolescentes com idade de 07 a 18 anos que estão em situação de vulnerabilidade, e além da professora, conta com a participação de uma Orientadora Socioeducativo, que desenvolve atividades socioeducativas com o objetivo de contribuir para a formação cidadã e trabalhar assuntos pertinentes ao desenvolvimento social.

O projeto atende crianças com idade de 03 a 18 anos, com aulas na modalidade de ballet, e além da professora, conta com a participação de uma Assistente Social, que desenvolve atividades socioeducativas com o objetivo de contribuir para a formação cidadã e trabalhar assuntos pertinentes ao desenvolvimento social. No ano de 2021 o projeto contava com 03 turmas de ballet, atendendo 60 crianças, já no ano de 2022 aumentamos uma turma, e passamos a atender 80 crianças em situação de vulnerabilidade social. Por meio das aulas de Ballet é possível desenvolver as potencialidades e adquirir novas habilidade de maneira lúdica e afetiva.

O Projeto Vozes do Amanhecer, é composto por duas turmas de 20 alunos, sendo uma turma formada por crianças e a adolescentes com idades de 6 a 17 anos, e outra turma formada por pessoas acima de 18 anos. O projeto prevê o estimulo à musicalização com o auxílio de instrumentos de cordas, sopro, percussão e voz, promovendo conhecimentos de sons, notas e partituras musicais. Destacam-se ainda as atividades lúdicas, dialógicas, reflexivas, proativas e socializantes que tem como foco principal a dimensão de uma vivência de paz.